12年贯通式培养试点并非取消中考，而是进入贯通培养实验班的学生可免去中考竞争，直接升入对口高中，中考将作为义务教育阶段的结业考试，决定学生能否拿到初中毕业证书，但不作为升学依据。

12年贯通式培养是在国家规定学制、课程和教材基础上，探索小学、初中、高中十二年一贯制或初高中六年一贯制人才培养模式，打破学段壁垒，实现课程体系、素养培育、教学资源、师资力量等方面的有效衔接和贯通培养。该模式旨在提升教育体系的整体性，促进核心素养持续发展，解决学段间知识断层和学习方式转变及适应问题，有效减轻学生升学压力。

在招生方面，12年贯通式培养面向全体学生，不搞选拔掐尖，入学方式为自愿报名。如果报名人数超过计划招生数，将采用电脑随机录取（即摇号）的方式确定名额，学校不得通过考试方式遴选生源。

在课程和素养培养方面，贯通培养班将在国家规定课程基础上，构建更具整体性、衔接性的课程体系，实现课程纵向整合、层层递进，横向打破学科壁垒、跨学科融合。同时，小学阶段重点培养学习能力、情感能力和实践能力三种关键能力，中学阶段重点培养人文素养、创新素养和人格素养三种核心素养。